校企科幻影视_第2页

先临三维与浙江大学多维并进，共筑三维视觉校企合作新标杆

近年来，双方持续深化多维度、深层次的合作，包括共建实训基地、合作开发课程、师资培训与联合科研等多个领域。通过资源整合与模式创新，先临三维与浙江大学共同构建起产教融合的新范式，致力于为工业制造领域培养掌握先进三维数字化技术能力的未来精英。

为深化产教融合、拓宽校企合作路径，近日，张家口职业技术学院电商系组织全体教师前往檀邑溪谷景区，开展实地考察与交流活动。此次活动不仅让教师团队深入了解景区运营实况，更为双方后续开展深度合作筑牢基础。

为切实提升师生电信诈骗防范意识与能力，筑牢校园安全屏障，9月11日，邻水县合流职业技术学校联合邻水县农商银行开展防电信诈骗主题宣传活动。活动通过“现场实操宣讲＋班级互动研讨”的创新形式，将反诈知识转化为可学可用的技能，形成“专业融合、校企协同、学生参与”的反诈

她正忙着货物调拨、产品分类与标签打印。“我9月份开学就要上大三了，已经在公司门市部实习一个多月了。在这里，我学到很多实操知识，还把在学校学到的专业知识转变成职业技能，为今后的职业规划打下扎实基础。”她告诉记者，班上有4名同学在通灵汽配实习，都想留在公司工作。

该计划依托树莓集团在三大板块的生态资源，采用为期两个月的系统化实训模式，并创新性地实施 “企业导师 + 实训营导师” 双导师制。从人才选拔、课程设计到企业定制化培养，每一个环节都经过精心设计，确保学员能够全面掌握全媒体时代的核心技能。

在职业教育改革不断深化的当下，产教融合成为连接教育与产业的关键纽带。树莓集团深耕产教融合领域，以实训规范为核心，构建起定制化课程体系，同时严守校企合作全流程合规底线，为教育链与产业链的高效衔接奠定了坚实基础。

党的二十大报告对全面推进乡村振兴作出战略部署。在这一背景下，温州商学院传媒与设计艺术学院立足地方乡村发展需求，与温州设计集团有限公司深度共建大学生校外专业实践教育基地，将实践教学、师生发展与乡村建设深度融合，形成了以“乡村导向人才培养体系”“乡村项目式实践教学

从学科导向迈向产业需求，烟台理工学院正大刀阔斧地持续推进专业结构调整优化、教学提质改革，以产教融合、科教融汇的育人方式链接人才与社会，为时代发展供给“新质生产力”。

近年来，我市深入贯彻落实党的二十届三中全会关于教育科技人才一体改革的战略部署，以中原农谷建设为引领，大力推进校企校地合作，构建“需求精准匹配—资源高效整合—成果加速转化”新生态，有效破解“抽屉里的论文”“悬空的技术需求”与“错位的人才匹配”等难题，为高质量发展

近年来，河口县充分发挥沿边开放区位优势，整合校企资源，打造集“专业学习+岗位实践+就业发展”于一体的青年人才培养平台，着力提升大学生实践创新能力，促进更高质量就业创业。